Đề thi khảo sát đội tuyển HSG môn Sinh học lớp 12 năm học 2017 - 2018 - THPT Yên Lạc 2 - Vĩnh Phúc

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2

KÌ THI KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI KHỐI 12

ĐỀ THI MÔN SINH HỌC

NĂM HỌC 2017 - 2018

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề

Câu

1

a. - Đặc điểm chung của vi sinh vật:

+ Cơ thể đơn bào (một số là tập đoàn đơn bào), nhân sơ hoặc nhân thực, có kích thước hiển vi……………………………………………………………………………………..

+ Hấp thụ nhiều, chuyển hóa nhanh à Sinh trưởng và sinh sản nhanh, có khả năng thích ứng cao với môi trường sống………………………………………………………………

- Các loại môi trường nuôi cấy vi sinh vật: Môi trường tự nhiên; Môi trường tổng hợp; Môi trường bán tổng hợp………………………………………………………………….

b. Vì: Đa số VSV gây bệnh sống trong điều kiện pH trung tính, mà trong sữa chua lên men tốt, vi khuẩn lactic đã tạo môi trường axit (pH thấp) ức chế VSV gây bệnh………

0,25

0,25

0,25

0,25

2

a. Sau khi cắt phần ngọn ta sẽ không thấy rõ hiện tượng hướng sáng vì:

- Auxin được sản xuất ở đỉnh thân và cành di chuyển từ ngọn xuống rễ, cắt ngọn làm giảm lượng auxin……......……………………………………….......................................

- Ở thân các tế bào đã phân hoáà tốc độ phân chia kém à sự sinh trưởng 2 phía thân không có sự chênh lệch lớn….......…………………….......................................................

b. Cơ chế lá cây trinh nữ cụp xuống khi có va chạm cơ học hoặc khi trời tối:

- Ở cây trinh nữ, cuống lá và gốc lá chét có thể gối, bình thường thể gối luôn căng nước làm lá xoè rộng…………………………..……………………....................................

- Khi có sự va chạm, K+ được vận chuyển ra khỏi không bào làm giảm ASTT tế bào thể gốià tế bào thể gối mất nước làm lá cụp xuống…………………..................................

0,25

0,25

0,25

0,25

3

- Đột biến điểm là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một cặp nucleôtit………………………………………………………………………………..

- Đột biến thay thế một cặp nucleôtit phổ biến nhất …………………………………

- Vì: + Dễ xảy ra hơn cả; xảy ra ngay cả khi không có tác nhân đột biến (do các nucleôtit trong tế bào tồn tại ở các dạng thường và dạng hiếm)……………………………………

+ Trong phần lớn trường hợp, đột biến thay thế nucleôtit là các đột biến trung tính do chỉ ảnh hưởng đến một côdon duy nhất trên gen…………………………………………

0,25

0,25

0,25

0,25

4

- Một Operon Lac của vi khuẩn E. coli bao gồm 3 thành phần: vùng khởi động, vùng vận hành và nhóm gen cấu trúc Z, Y, A.

- Vai trò:

+ Vùng khởi động: nơi mà ARN polimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã...................

+ Vùng vận hành: là trình tự nucleotit đặc biệt, tại đó protein ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã.......................................................................................................

+ Nhóm gen cấu trúc Z, Y, A: quy định tổng hợp các enzim tham gia vào các phản ứng phân giải đường lactozơ có trong môi trường để cung cấp năng lượng cho tế bào.............

0,25

0,25

0,25

0,25

5

a. – Sinh vật đó là sinh vật nhân thực……………………….……………………………

- Vì: Mỗi đơn vị tái bản có số ARN mồi = số đoạn Okazaki +2

=> Số đơn vị tái bản = (90 – 80)/2 = 5 (đơn vị)….……………………………..

b. Loại ARN đa dạng nhất trong tế bào nhân thực là ARN thông tin (mARN)..................

- Vì trong tế bào có rất nhiều gen mã hóa protein, mỗi gen lại cho ra một loại mARN..

0,25

0,25

0,25

0,25

6

a. Sai: vì khi lai phân tích cơ thể dị hợp 2 cặp gen có hoán vị xảy ra thì tần số hoán vị gen tính bằng tổng tỉ lệ kiểu hình chiếm tỉ lệ thấp ở đời con................................................

b. Sai: vì trong phép lai giữa hai cá thể dị hợp 2 cặp gen với nhau nếu đời sau cho tỉ lệ kiểu hình 1 : 2 : 1 thì các gen có thể liên kết hoàn toàn với nhau hoặc có hoán vị gen xảy ra ở một bên với tần số f bất kì ............................................................................................

c. Sai: vì để xác định các gen cùng nằm trên một nhiễm sắc thể hay trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau ta có thể dùng phép lai khác (VD: lai giữa 2 cá thể dị hợp...)...............

d. Sai: vì hoán vị gen xảy ra ở cả cơ thể có kiểu gen đồng hợp và dị hợp.........................

0,25

0,25

0,25

0,25

- F2 có 9 mắt đỏ: 7 mắt trắng ® kết quả tương tác bổ sung ® F1 dị hợp tử 2 cặp gen.

Quy ước: A-B- mắt đỏ; A-bb, aaB-, aabb mắt trắng

- Ở F2 tính trạng màu mắt phân bố không đồng đều ở hai giới ® một trong hai cặp gen quy định tính trạng nằm trên NST giới tính X, không có alen trên NST Y

- Sơ đồ: P ♂aaX^bY x♀AAX^BX^B

F₁: ♂AaX^BY x♀aaX^bX^b

F_a: 1AaXBXb: 1 cái mắt đỏ; 1aaX^BX^b: 1 cái mắt trắng

1AaX^b Y, 1aaX^bY: 2 đực mắt trắng

0,25

0,25

0,25

0,25

- mARN bị thay đổi một bộ ba, xuất hiện bộ ba kết thúc sớm…………………………..

- Chuỗi polipeptit bị ngắn đi, chỉ còn: Mêtiônin – alanin - kết thúc……………………

b. - Rối loạn giảm phân I ở cặp NST số 2: AB, Ab, aB, ab, AaB, Aab, B, b......................

- Rối loạn giảm phân II ở 1 trong 2 tế bào con ở cặp NST số 5: AB, Ab, aB, ab, ABB, Abb, aBB, abb, A, a......................................................................................................

(Học sinh phải viết đầy đủ các loại giao tử mới được điểm)

 0,25

0,25

0,25

0,25

- Đặt tiêu bản lên kính hiển vi rồi nhìn từ ngoài (chưa qua thị kính) để điều chỉnh cho mẫu vật trên tiêu bản vào giữa vùng sáng............................................................................

- Quan sát toàn bộ tiêu bản từ đầu này đến đầu kia dưới vật kính 10X để sơ bộ xác định vị trí của những tế bào có NST............................................................................................

- Chỉnh vùng tế bào có NST vào giữa trường kính để quan sát...........................................

- Chuyển sang quan sát dưới vật kính 40X..........................................................................

 0,25

0,25

0,25

0,25

→ Qui ước: A: lá quăn; a: lá thẳng.

B: hạt đỏ; b: hạt trắng ..................................................................

- Pt/c tương phản -> F₁ dị hợp 2 cặp gen tự thụ phấn, F₂ thu được cây lá thẳng, hạt đỏ chiếm tỉ lệ (4800/20000).100 = 24% → khác với tỉ lệ phân li độc lập và liên kết gen hoàn toàn à Có hoán vị gen xảy ra.............................................................................................

- Sơ đồ lai từ P → F1:

P_t/c :  Ab/Ab(lá quăn, hạt trắng) x aB/aB(lá thẳng, hạt đỏ)

GP : Ab                               aB

F₁ : Ab/aB (lá quăn, hạt đỏ)

- Gọi tần số hoán vị gen là f -> ta có: [1-f/2]² + 2(1-f/2] = 0,24 → f = 20%

→ tỉ lệ các loại giao tử F₁ là: Ab = aB = 0,4

AB = ab = 0,1.........................................................................

(HS làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa) 

 0,25

0,25

0,25

0,25